✓ Il problem solving strategico applicato al potenziamento delle nostre facoltà innate.

✓ Non utilizziamo appieno le nostre capacità: come superare le barriere che ci auto-imponiamo.

✓ I tre poteri che ci consentono di accedere al magazzino delle infinite possibilità: il potere della domanda, il potere dell’associazione creativa, il potere di auto-osservazione. Esercizi.

✓ Il meccanismo stimolo/elaborazione/risposta: reagiamo  per come percepiamo.

✓ Come nascono e si cristallizzano le abitudini limitanti: le tentate soluzioni ridondanti e l’influenza natura/cultura.

✓ Siamo una tri-unità. I tre centri: intellettuale fisico ed emozionale. Tecniche strategiche di riequilibrio dei centri.

✓ Il pilota automatico e la mente consapevole: governatori o vittime dell’ineluttabile cambiamento?

✓ Creare sinergia tra mente automatica e mente consapevole. Come comunicano i centri. Mente antica e mente moderna. Esercizi.

✓ La mente automatica non distingue la realtà dall’immaginazione: come utilizzare, strategicamente e a nostro vantaggio la fantasia, l’immaginazione e la creatività.

✓ La mente automatica non ha il potere di astrazione, vede solo ciò che c’è. Imparare a concentrarsi su obiettivi formulati strategicamente in forma positiva. Esercizi

✓ Emisferi cerebrali e strategie di auto-efficacia. Esercizi

✓ Come funziona la memoria. Ci accontentiamo di ciò che facciamo sempre allo stesso modo, ottenendo sempre gli stessi risultati.

✓ Breve storia delle mnemotecniche. Gli antichi ci batterebbero sulla strategia.

✓ Elaborazione delle informazioni in entrata: rendere memorabile il consueto utilizzando logiche non ordinarie. Esercizi.

✓ La tecnica dei loci. Cicerone era uno stratega della memorizzazione e della comunicazione efficace. Esercizi.

✓ La tecnica dell’assonanza. Utilizzare ciò che si ha già in maniera diversa. Esercizi.

✓ La tecnica della conversione alfa numerica. Un data base nella nostra mente. Teoria ed esercizi.

✓ Esercitazioni sulle diverse applicazioni delle mnemotecniche: non dimenticare mai più un volto, un nome, una data, una successione di numeri, un libro di testo o una lezione orale.

✓ Discussione.

✓ I nemici dell’apprendimento: distrazione e mancanza di concentrazione.

✓ Il problem solving strategico per migliorare e velocizzare la nostra facoltà di immagazzinare nuove informazioni.

✓ La dotazione bio-psico-fisiologica: evidenziare, associare, sintetizzare.

✓ Apprendere o imparare? L’elaborazione dell’informazione in entrata e l’utilizzo strategico delle nostre potenzialità

✓ Apprendimento e motivazione: come può  la mente incuriosire il  corpo e indurlo all’azione. Esercizi.

✓ Sappiamo davvero leggere e ascoltare? Lettura veloce Vs lettura strategica.

✓ Dal concetto alla parola chiave. Selezionare ciò che è nuovo. Esercizi.

✓ La tecnica strategica  delle otto domande: costruire il proprio apprendimento. Esercizi.

✓ Rielaborazione dell’informazione. Rendere schematico ciò che appare confuso.

✓ Un modo strategico per prendere appunti. Esercizi.

✓ Ascoltare per apprendere: un’applicazione delle otto domande. Esercizi.

✓ Esercitazione riassuntiva.

✓ Discussione.